17. 게임으로 공부하는

즐거운 인성 학습

13. 게임으로 공부하는 즐거운 진로 학습		학습지도안

교육용 게임콘텐츠 활용 창의영역(인성학습) 학습지도안

주제	건강한 가족생활을 위해 갖추어야 할 덕목을 알아보고, 올바른 의사소통 방법 실천하기		교과	창체	차시	1-2차시
학습 목표	건강한 가족생활을 위해 갖추어야 할 덕목을 알아보고, 올바른 의사소통 방법 실천할 수 있다.
관련 교과	도덕 3학년 3-(2) 단원 행복한 가정을 만들어요 3-(3) 단원 가족의 문제를 함께 풀어가요 3-(4) 단원 서로 야껴 주고 사랑해요
준비물	교사	PPT, A4사이즈 도화지, 타이머, 학습지
	학생	PC 또는 태블릿, 색연필, 싸인펜

학습단계	교수학습활동	시간	자료 및 유의점
도입	► 주어진 상황에서 문제가 발생한 원인 찾아보기 ▹ 올바른 의사소통 방법을 사용하지 않은 사례 세 가지를 제시하고, 각각의 갈등을 해결하는 방법 제시하기 ▹ 세 가지 사례에서 문제가 발생한 공통적인 원인 찾기 ► 학습 활동 안내 ▹ 활동 1. 소중한 가족, 따뜻한 마음 ▹ 활동 2. 우리 가족 마음 이야기 ▹ 활동 3. 따뜻한 말을 해요	10′	▪ppt ▫갈등 상황을 살펴보며, 의사소통의 중요성을 인식할 수 있도록 한다.
전개	☞활동 1. 소중한 가족, 따뜻한 마음 ► ‘배려와 돌봄이 필요해요’ 게임을 통해 가족 간 갖춰야 할 마음과 태도 살펴보기 ▹ 가족 안에서 발생하는 갈등 상황에서 필요한 태도와 마음 키워드를 살펴보며, 가족 간의 갈등을 해결하는 방법 살펴보기 ▹ 미션: ‘내가 찾은 가족 간 필요한 태도와 마음 키워드에 표시하기 – 5가지 이상 찾아보기’ ☞ 활동 2. 우리 가족 마음 이야기 ► 가족 간 필요한 태도와 마음 키워드를 활용하여 우리 가족 마음 이야기 제작하기 ▹ 내가 발견한 키워드를 살펴보고, 이 키워드를 가족들에게 실천하는 방법 생각해보기 ▹ 우리 가족 마음 이야기 만들기 [활동 방법] 책 접기 방법을 활용하여 미니북을 만든다. 내가 찾은 키워드를 실천할 수 있는 방법을 일과 형식의 이야기로 적는다. 예시) 대화 – 아침 식사 시간 다 함께 밥을 먹으며 아침 10분 대화를 해요. / 응원 – 오늘 줄넘기 대회가 있는 동생에게 진심을 담아 응원을 해요. ‘열심히 한 만큼 잘 할 수 있을 거야, 파이팅!’ 3. 이야기와 어울리는 간단한 삽화를 함께 그려 나만의 우리 가족 마음 이야기책을 완성한다. ☞ 활동 3. 따뜻한 말을 해요 ▹ ‘따뜻한 말을 해요’ 게임을 통해 가족 간 바람직한 의사소통이 무엇인지 알아보기 ▹ 활동 3-1] 따뜻한 대화 연습하기: 게임에 주어진 상황을 보고 올바른 대화 형태로 바꾸어 표현해보기 ▹ 활동 3-2] 도전! 즉석 1분 상황극: 가족 간 나타나는 잘못된 의사소통 상황을 즉석에서 제시하여 모둠별로 1분 상황극으로 표현해보기	10′ 30′ 20′	▪PC 또는 태블릿, 학습지 ▫미션을 제시하여 학생들이 게임을 통해 학습 목표를 달성할 수 있도록 한다. ▪A4사이즈 도화지, 가위, 색연필, 싸인펜 ▫ 이야기를 만들 때는 내가 직접 실천할 수 있는 일들을 바탕으로 정리하도록 안내한다. ▪준비물: PC 또는 태블릿, 상황 ppt, 학습지, 타이머 ▫즉석에서 상황을 제시할 때는 잘못된 의사소통 방법을 제시하여 학생들이 스스로 수정하여 표현할 수 있도록 한다.
정리	► 학습 내용 정리하기 ▹ 건강한 가족이 되기 위하여 가족 간 지켜야 할 태도와 마음에는 무엇이 있을까요? ▹ 친구들이 만든 우리 가족 마음 이야기를 읽고, 배우거나 실천하고 싶은 것을 3가지 이상 정리해봅시다.	10′	▫친구들이 작성한 이야기를 읽고, 건강한 가족이 되기 위하여 실천하는 방법을 더 알아본다.

<평가>

평가 목표	건강한 가족생활을 위해 갖추어야 할 덕목을 설명하고, 올바른 의사소통 방법을 실천할 수 있다.
평가 방법	관찰평가, 자기평가
평가 내용	상	건강한 가족생활을 위해 갖추어야 할 태도와 방법을 4가지 이상 설명하고, 올바른 의사소통 방법을 실천할 수 있다.
	중	건강한 가족생활을 위해 갖추어야 할 태도와 방법을 설명하고, 올바른 의사소통 방법을 실천할 수 있다.
	하	건강한 가족생활을 위해 갖추어야 할 태도와 방법을 설명하는 데 어려움을 겪으며, 올바른 의사소통 방법을 실천하지 못한다.

지도안의 형식이 매끄럽도록

활동방법 부분이 다음 페이지에 구성되게 해주세요.